O foco deste trabalho foi a reflexão sobre a alimentação.Dentre muitos assuntos foram abordados: nomes de alimentos,suas categorias,o uso do some,any,e também os riscos da anorexia,bulimia e obesiadade infantil.O objetivo era conduzir os alunos a perceber quanto o estilo de vida que levam e o tipo de escolha alimentar podem acarretar a diferentes problemas.Cada aluno fez sua pirâmide alimentar e teve a oportunidade de compará-la à recomendada pelos nutricionistas.

Concluimos o trabalho saboreando deliciosas receitas de café da manhã de outros países!!!
PARABÉNS PELO EMPENHO DOS ALUNOS DO 8º  ANO



Fomos prestigiados com um show de conhecimentos através da presença da nossa querida vice diretora Cidinha!!!



PROJECT 1 -> Neste projeto os alunos aprenderam todo vocaulário das partes do corpo em inglês e no final fizeram suas caricaturas!
DRAW YOUR PICTURE!


Congratulations!
6º ano

PROJECT 2 -> Este trabalho tratou das relações familiares.O tema foi apresentado através da árvore genealógica.Foi trabalhado a diferença entre parents(pais) e relatives (parentes).
O principal objetivo foi conhecer melhor sua família e a explorar o vocabulário das relações familiares em inglês.
            PARABÉNS!!!

A visão de aprendizagem da Língua estrangeira, que norteou minha escolha, neste tipo de atividade desenvolvida através do filme" O som do coração ",foi o seu uso em interações sociais.
Os alunos da turma Fernando Sabino elaboraram frases dentro do contexto do filme:
"Nunca desista dos seus sonhos. Never say never."Jharna Rodriguês.
"Nós não podemos desistir das coisas que amamos."Matheus Nogueira.
"Acredite mo que você pode ser!"Stephanie Ribeiro.
"Acreditando sempre se consegue."Gustavo Kuertm.

        

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> > O que disse Jô Soares sobre professor

> > PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO

> > (Jô Soares)

> > O material escolar mais barato que existe na praça é o professor!

> > Se É jovem, não tem experiência.

> > Se É velho, está superado.

> > Se Não tem automóvel, é um pobre coitado.

> > Se Tem automóvel, chora de "barriga cheia'.

> > Se Fala em voz alta, vive gritando.

> > Se Fala em tom normal, ninguém escuta.

> > Se Não falta ao colégio, é um 'caxias'.

> > Se Precisa faltar, é um 'turista'.

> > Se Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos.

> > Se Não conversa, é um desligado.

> > Se Dá muita matéria, não tem dó do aluno.

> > Se Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

> > Se Brinca com a turma, é metido a engraçado.

> > Se Não brinca com a turma, é um chato.

> > Se Chama a atenção, é um grosso.

> > Se Não chama a atenção, não sabe se impor.

> > Se A prova é longa, não dá tempo.

> > Se A prova é curta, tira as chances do aluno.

> > Se Escreve muito, não explica.

> > Se Explica muito, o caderno não tem nada.

> > Se Fala corretamente, ninguém entende.

> > Se Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.

> > Se Exige, é rude.

> > Se Elogia, é debochado.

> > Se O aluno é reprovado, é perseguição.

> > Se O aluno é aprovado, deu 'mole'.

> >

> > É ........ o professor está sempre errado, mas se conseguiu ler até aqui,

> > agradeça a ele!

> >

> >

> > E PARA PENSAR SOBRE NOSSAS PRIORIDADES.

> > MESMO QUE VOCÊ NÃO SEJA PROFESSOR, É PRECISO LEMBRAR QUE JÁ PRECISOU OU

> > PRECISARÁ DE UM...